简介：摘要：随着英语课程改革的深入，学生的英语思维、语感和词汇储备等授课方式都在发生改变。传统英语教学模式中由教师主导授课内容，学生学习英语知识的主动性无法被充分调动起来，导致学生对英语知识的理解还比较片面缺乏深刻的思考与理解。英语绘本作为近年来逐渐兴起的新式英语教学资料，为英语阅读课堂的教学内容增添了许多新元素，并在授课方式上提供了新的思考参考，通过合理运用英语绘本帮助学生建立英语思维，加深学生对英语文章的理解进而有效提高学生的阅读素养水平。

简介：摘要：随着信息技术的发展，以智慧教育为导向的小学课堂教学改革已经成为我国教育发展的主流趋势，并为小学教学形式、载体、资源、手段的创新指明了全新的发展方向。因此，智能技术赋能小学教育教学改革需要遵循“以人为本、系统融合、持续迭代”的原则，需要构建“线上＋线下”相结合的教育教学新模式，通过创设线上线下融合的教学环境、开展线上线下相结合的学习活动、建立智能反馈机制等路径持续优化小学教育教学质量。

简介：摘要：严格的品质管控体系是企业品牌建设的核心。在如今竞争激烈的市场环境中，产品和服务的品质成为消费者选择和忠诚度的重要因素。企业通过建立和实施严格的品质管控体系，可以确保产品和服务的一致性、稳定性和可靠性，从而树立优质品牌形象。通过建立标准化的生产流程、质量控制措施和以客户需求为中心的品质文化，企业可以确保产品和服务的一致性、稳定性和可靠性，树立优质品牌形象，赢得消费者的信任和认可。

简介：摘要：道路与桥梁施工管理受到多种因素的影响，包括自然因素、地质条件、交通状况、环保法规、技术要求、人力资源和财务预算等。为了确保施工项目的成功，必须采取一系列预防措施。这包括充分的现场规划和设计，使用先进的技术和设备，严格的安全标准，质量控制，环保管理，风险管理，以及有效的人力资源管理和预算控制。只有通过综合考虑这些因素，我们才能提高施工管理的效率和安全性，确保项目的按时、按质、按预算完成。这对社会的发展和人民的生活质量都具有重要意义，需要不断创新和改进以迎接未来的挑战。

简介：摘要：本文讨论了道路与桥梁施工技术中的细节问题。这些问题在确保工程的质量、安全性和可持续性方面起着至关重要的作用。涵盖了地基和基础设计、材料选择与控制、施工工艺、安全措施、环境保护、质量保证、成本管理和项目管理等多个方面。不正确的处理或忽视这些细节问题可能导致工程质量问题、额外成本、工程延误以及对环境和社会的不利影响。为了确保工程的成功，各方必须密切合作，采纳最新技术和最佳实践，并在未来继续创新和适应不断变化的需求和挑战。通过细节问题的妥善处理，我们可以提高基础设施的质量和可持续性，满足未来的需求，降低风险并提高效率。

简介：摘要：随着工业化和城市化进程的加快，地球的生态系统受到了严重破坏和压力。空气污染、水体污染、土壤退化等问题日益突出，给人类的生存环境和健康造成了严重威胁。生态修复技术作为解决这些问题的重要手段之一，已经成为环境工程领域中的热门研究方向。它通过人为干预和调节自然系统，恢复和改善受损或退化的生态系统。基于此，本篇文章对环境工程中的生态修复技术研究与实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：在当前全球资源日益匮乏和环境污染问题日益严重的背景下，固体废物处理与资源化利用成为了一个重要课题。固体废物处理的核心目标是通过科学有效的手段，将废物转化为能够再次使用的资源，从而降低资源的消耗，并减少对环境的负面影响。基于此，本篇文章对基于循环经济的固体废物处理与资源化利用进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文对轻型构筑物抗风能力提升技术进行了浅析。文章首先介绍了轻型构筑物在风力作用下易受损的特点，然后从结构设计、材料选择和施工方法等方面探讨了提升轻型构筑物抗风能力的技术方法。结合实际案例，说明了这些技术方法在实际应用中的效果和意义。通过提升轻型构筑物的抗风能力，可以有效减少风灾损失，提高建筑物的安全性和可靠性。

简介：摘要：

简介：摘要：本文就道路桥梁施工质量通病及其预防策略展开研究，详细分析了桥梁裂缝、钢筋锈蚀、碱蚀等常见问题的成因与影响。针对这些问题，提出了合理的预防措施，涵盖了材料选择、施工工艺、养护等多个方面，以确保道路桥梁的长期稳定性和耐久性。

简介：摘要：本文着重探讨了在道路桥梁施工中软弱地基处理的关键措施，以确保工程的稳定性和安全性。通过分析软弱地基的特征和影响，以及采取的地基改良、荷载传递增强和环境考虑等技术，为工程实践中的决策提供依据。

简介：【摘要】随着当前互联网的高速发展，诸如微课一类的网络课程逐渐发展成为了广大学生们的一种新的学习方式。利用网络平台进行的微课教学，很大程度上为教育教学提供了一种新的选择。在高中物理的教学课堂中利用微课导入一些实际课堂上无法演示的实验以视频的形式使学生观看,或者利用一些趣味动画提高学生对高中物理的学习兴趣。微课导入高中物理课堂是就有极大的教育意义的。本文将就“互联网+”背景下高中物理微课建设与实践研究展开论述。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于健康和体育的认识也越来越重视，尤其是在中学阶段，体育教育更是占据了重要的地位。而游戏作为一种有趣的体育活动形式，不仅可以提高学生的身体素质，还可以促进学生的身心健康和全面发展。因此，在中学体育教学中，游戏的重要性也日益凸显。本文将从增强学生的兴趣和参与度、培养学生的团队合作精神、提高学生的身体素质、增强学生的自信心和自尊心、培养学生的思维能力和创造力等方面，浅析游戏在中学体育教学中的重要性。

简介：摘要：当前，随着2022新课标的持续深化影响，培育小学生终身体育观念已经成为一项不可或缺的教学任务，而为了实现这一目标，身为小学时期的体育教师，就需要利用更加开放、充满活力的体育课程来带领同学们开展运动，让他们在体育方面有更多的发展空间，在此背景下，百米定向就是一项很好的运动内容。基于此，下文就围绕百米定向在小学体育教学中的策略展开论述，希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

简介：摘要：视听行业是一个交叉行业，涉及计算机、通信和其他电子设备制造业，也涉及信息行业中的广播电视通信及信息服务与数据处理。视听行业涵盖面向消费者的消费级视听行业，以及面向政务商务的专业视听行业。视听行业的产品与服务包括各种硬件、软件和内容产品与服务。这些产品与服务是广大技术研发工程师、软件工程师、内容创作者的智慧成果，是人类的智慧结晶。

简介：摘要：视听行业是一个交叉行业，涉及计算机、通信和其他电子设备制造业，也涉及信息行业中的广播电视通信及信息服务与数据处理。视听行业涵盖面向消费者的消费级视听行业，以及面向政务商务的专业视听行业。视听行业的产品与服务包括各种硬件、软件和内容产品与服务。这些产品与服务是广大技术研发工程师、软件工程师、内容创作者的智慧成果，是人类的智慧结晶。

简介：摘要目的探讨以胜任力为导向的培养模式在专业学位硕士研究生胸外科轮转培养当中的应用价值。方法将71名在胸外科轮转培训的专业学位硕士研究生分为试验组和对照组，33名试验组学员接受包括理论知识、技能操作、临床思维、科研信息及沟通协作在内的以胜任力为导向的培训，而38名对照组学员接受传统方法培训。出科前，两组学员统一考核，对比成绩并分析结果。采用SPSS 19.0对学员各项考核成绩进行统计学分析，两组学员成绩的比较采用两独立样本t检验。结果试验组学员的理论知识、技能操作、临床思维成绩及总分均高于对照组[（14.21±2.03）分vs.（12.97±2.06）分、（24.30±2.35）分vs.（22.37±3.10）分、（24.00±1.85）分vs.（22.71±3.17）分、（78.09±3.53）分vs.（73.34±5.25）分]，差异有统计学意义（均P<0.05）。结论临床医学专业学位硕士研究生在胸外科轮转培养当中引入以胜任力为导向的培养模式，合理利用新媒体手段及多种教学平台，充分发挥学科特点和优势，有利于提高受训学员的临床岗位胜任能力。

简介：摘要目的探讨胸腔镜辅助微创手术(改良型Nuss术)矫正治疗小儿漏斗胸的临床疗效。方法选择2012年1月至2019年12月，在新疆医科大学第一附属医院小儿心胸外科接受胸腔镜辅助微创手术(改良型Nuss术)治疗的174例漏斗胸患儿为研究对象，并纳入研究组(Haller指数为3.76~11.23)。选择2002年1月至2010年1月，在同一家医院接受传统胸骨翻转术治疗的37例漏斗胸患儿纳入对照组(Haller指数为3.28~18.30)。采用成组t检验对2组患儿年龄、Haller指数、手术持续时间等呈正态分布的计量资料；采用秩和检验对其住院时间等呈非正态分布的计量资料；采用χ2检验对性别构成比、并发症发生率、复发率等计数资料，进行统计学分析。本研究遵循的程序符合2013年新修订的《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求。对所有患儿及其家属详细说明术中、术后可能发生的并发症，并与之签署手术知情同意书后行手术矫形。结果① 2组患儿性别构成比、年龄、Haller指数等一般临床资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)。②研究组患儿手术持续时间为(26.6±4.5) min、住院时间为8.0 d(7.0~9.8 d)，均短于对照组(135.0±24.2) min，39.0 d(37.0~42.8 d)，并且差异有统计学意义(t＝21.441、Z＝35.748，P<0.001)。研究组患儿并发症发生率[8.6%(15/174)]和复发率(0)，均分别低于对照组[24.3%(9/174)、18.9%(7/37)]，并且差异亦均有统计学意义(χ2＝5.988、28.406，P＝0.014，<0.001)。③研究组15例(8.6%，15/174)患儿发生并发症的时间分别为术中(1例)与术后早期(≤30 d，10例)和术后晚期(>30 d，4例)。④对2组患儿术后共随访2个月至7年的患儿满意度，研究组(98.3%，171/174)高于对照组(91.9%，34/37)，并且差异有统计学意义(χ2＝4.501，P＝0.034)。结论相较于传统胸骨翻转术治疗，胸腔镜辅助微创手术(改良型Nuss术)矫正治疗小儿漏斗胸具有操作简单、手术持续时间短，切口小且隐蔽、术后恢复快等优点，并且术后患儿满意度较高。

简介：摘要：新课标改革促使教育机构从育人理念、行为准则、教学形式到具体实施都进行创新，提倡以学生为主的教学原则，并以促进学生素质提高、长期发展作为最终教学任务。教师针对初中学生开展的英语课堂教学活动中，应重点关注师生互动交流，使得学生能够感知到教师的友善以及亲切感，并愿意配合教师教学，学生的主动性被充分调动，进而实现高效英语课堂教学。本文简要阐述师生互动相关概述，并研究初中英语课堂教学中的师生互动实施策略。

简介：摘要：道路桥梁工程建设下软弱地基较为常见，不良地质的存在对道路桥梁结构质量造成一定影响。文章对软弱地基及特点进行分析，探讨软弱地基的危害与处理技术措施的应用策略。