简介:摘要:目的:研究分析肥胖患者无痛胃镜检查采用苯磺酸瑞马唑仑与阿芬太尼联合麻醉的效果。方法:选择我院2023年1月-2023年12月接诊的100名接受无痛胃镜检查的肥胖患者作为研究对象,按照随机抽签的方法将患者分成实验组和对照组,每组50人。实验中选择 阿 芬 太 尼 7ug/kg联合苯 磺 酸 瑞 马 唑 仑0.15mg/kg(首次剂量)进行麻醉,对照组选择阿芬太尼7ug/kg联合丙泊酚1.5mg/kg(首次剂量)进行麻醉,对比两组患者苏醒时间和重复给药率,以及患者不良反应情况。结果:实验组患者苏醒时间短于对照组,组间有差异(P<0.05);实验组重复给药率明显比对照组低,组间有差异(P<0.05);实验组不良反应情况相比对照组少,组间有差异(P<0.05)。结论:针对肥胖患者无痛胃镜检查采用苯磺酸瑞马唑仑与阿芬太尼联合麻醉效果较好,值得被推广和应用。
简介:[摘要]目的:探讨Orem自理模式护理在腹腔镜卵巢肿瘤患者中的应用价值。方法:选取该院2022年6月至2023年6月收治的卵巢肿瘤90例患者进行研究,均分为观察和对照组,45例行常规护理的患者为对照组,剩余患者接受Oren自理模式护理,为观察组。结果:观察组SAS、SDS评分更低;生活质量评分更高;护理满意度高达95.56%,较对照组的75.56%更高,两组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:Oren自理模式护理既能有效改善患者心理健康状况,又能使其更加认可临床护理工作,生活质量得到进一步优化提升,值得广为运用。
简介:摘要 伴随国家“双减”政策的进一步推进,为进一步减轻学生的课业负担,还原孩子们童年最本真的模样。我们一线教育工作者要紧紧围绕学科核心素养要求,本着从学生成长的角度出发,转变作业设计理念,在关注知识与能力的同时,指向关注高阶思维的深度学习,把课外作业和课堂教学有机结合起来,以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业,达到“减负增效”目的,要使作业真正为教学服务,为素质教育服务,使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。