简介：学术权力是高校办学自主权的根本权力。学科自主权、专业自主权、发展自主权、资源配置权、内部机构设置权、人才管理和使用权、课程设置权和教育教学权均可理解为是学术权力的衍生权力。从办学实然状况出发去考察分析学术衍生权，高校办学自主权中仍有很多实质性的地方并未得到突破：高校主体性地位不够彰显；权力部门对高校的隐性权力控制加强；高校自身权、责、利难以协调统一。

简介：学术剽窃是目前高校中发生率最高、影响最恶劣的学术不端行为之一。文章在系统分析高校学术剽窃行为的表现形式和构成因素的基础上,借鉴国外高校反学术剽窃的有效经验,提出了一系列高校反学术剽窃实施举措。

简介：围绕高校学术团队及其创新能力的内涵，从影响团队创新能力的因素、团队创新绩效、团队核心能力和核心竞争力等方面对国内外学者的最新研究进行综述，并在此基础上对相关研究的特点与不足进行分析与讨论。

简介：学术权力是因学术而产生,为学术发展而存在的权力。当前制约学术权力有效行使的原因有历史的、体制的、法律的、制度的以及观念上的因素。应对的对策是：正确认识学术权力,改革管理高校体制,完善法律法规,建立学术委员会制度,扩大对外开放。

简介：近年来,我国高校学术论文在迅速发展的同时学术不端行为也愈加明显,甚至已经影响到了社会对高校及高校教师的整体评价。文章就高校学术论文出版中出现的学术不端行为进行探究,深度分析产生该现象的原因,并提出一系列具有可行性的应对措施,以期助益于高校避免学术不端行为,坚守学术道德,加强学术诚信建设,尊重和维护学术出版规范,进一步提升论文质量。

简介：创新型学术团队是高校科学研究的龙头和主要力量，是学术团队中的王牌团队。本文从高校科研实际出发，论证创新型学术团队组建的必要性和紧迫性，同时着重探索创新科研团队应具有的基本特征和内在构成，并就如何完善创新型学术团队建设提出建议。

简介：结合对学术评价的认知和希冀，深刻剖析了当下我国高校在学术评价方面存在的五大弊端，即学术评价的严重功利化取向、学术评价的过度量化倾向、学术评价规则渐行脱离学术标准、学术评价的监督机制不健全、学术失范现象屡见不鲜等，以期为我国即将展开的高等教育领域的全面深化改革提供参考。

简介：高校学术诚信缺失主要表现为抄袭剽窃、数据造假、搭车署名、学术泡沫和学术交易等。学术诚信缺失问题必定严重地侵蚀高等教育质量，危害社会环境。提高高校学术诚信水平的对策包括加强学术诚信教育、改革高校职称评定体制、加强学术诚信监督等。

简介：＂经济人＂超越＂学术人＂的学术动机异化、自我约束让位于自我沉沦的学术道德缺席、数量先行于质量的学术制度偏离、法治旁落于人治的学术监管失灵、经济效益博弈社会效益的学术载体功利以及失范的学术教育是学术不端的主要根源,治理学术不端就是要对症下药,标本兼治。

简介：高校教师从事的是学术职业。基于学术职业和学术职业主体地位的高校组织的特点,高校教师管理具有自身的特征：严格学术标准、强调学术自治、遵循学术自由、重视学术成就与声望等。

简介：文章论述了提高高校学报编辑学术素养的重要性以及学报编辑必须具备较高的学术素养和较高的政治思想水平与政策理论水平、丰富的专业知识、熟练的编辑业务能力、高尚的道德,才能站在时代与学科前沿,拓宽视野,使学报工作适应21世纪中国社会发展的需要.

简介：

简介：高等教育的迅速发展，对高校学术团队的建设提出了新的要求，笔者针对高校的特点，结合企业中网络组织、虚拟团队、学习型组织理念，以及企业“知识型员工”的特性，提出了高校学术团队的新模式——高校“虚拟”学术团队。通过对其模式厦特性的分析，为高校学术团队的建设提供参考。

简介：高校学术质量问题是一项复杂的系统工程，涉及到方方面面的因素。系统地分析影响学术质量的要素进行，能够为高校学术质量保障提供有效的理论支持。

简介：本文从加强学术梯队建设、学术争论和学术批判氛围建设、学术整合机制建设、学术应用机制建设和学术传播机制建设五个方面对高等学校如何发展学术进行了探索。

简介：【摘要】在高校学术期刊改革中，必须坚守高校学术期刊的基本生存底线，真正以繁荣学术为办刊目的；必须坚守高校学术期刊的基本功能定位，为高校的科学研究和学科发展服务；必须坚持按照期刊的运作规律办－ＴＩｊ；必须坚持推进数字化出版，探索有效的学术期刊数字化出版模式；必须建立质量监控和考核退出机制，保障学术期刊的持续繁荣发展。

简介：一、充分利用信息资源优势,营造良好的学术氛围高等学校是传播知识、创新意识、研究学术的地方,保持学术的自由特别重要.高校创造自由宽松的校园环境,便于师生高度自觉地发挥自身的自主性、能动性和创造性,允许各种学术派别在校园竞相发展,达到一种"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"的理想境界.高校图书馆首先要充分利用信息资源优势,对不同学术派别、不同学术观点的形成和发展提供基础服务,为高校形成百花齐放、百家争鸣的学术氛围,活跃学术思想、激发创新思维,孕育创新才能.

简介：高校校长的办学思维、处理问题的能力以及对社会发展趋势的预测等都取决于其学术背景和政治经历。统计了校长的学术头衔、政治头衔和学校排名性统计,运用简单的模型回归方法验证政治头衔和学术头衔与该校在权威杂志上发表的论文、会议论文、专利数量的相关性,发现基于985院校校长的研究,中国高校校长基本都有政治头衔,并对学校发展有正向作用,而高校校长的学术头衔比政治头衔对高校发展的影响更胜一筹。

简介：本文阐述了高校图书馆开展学术研究的重要意义。指出高校图书馆从事学术研究的优势。提出做好学术研究工作的方法。

简介：目前,在我国高校学术队伍和学术生活中,存在着学术队伍庸俗化和学术奖励非学术化现象.一些学术人员在治学过程中,存在述而不作、狭隘实用主义和脱离实际的学风.这些消极现象制约着高校学术水平的提高,威胁着科教兴国的国策.