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初中数学专题复习“横向拓展”教学模式初探

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摘要在复习教学阶段,必须对复习的时间和内容做出科学、合理的安排,才能保证复习工作的扎实、高效.现以"二次函数图象与几何图形问题"的教学为例,对"横向拓展教学"模式的基本流程、"横向拓展"教学模式的特点、"横向拓展"教学模式与"传统专题复习"教学模式的区别做以系统论述,从而引导学生对典型例题进行变式拓展,建立知识的横向联系.

DOI 6jrn81r545/1894139

作者梁立士

机构地区不详

出处《中国数学教育：初中版》 2011年12期

关键词初中数学横向拓展核心内容解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）