初中美术课堂中个性化教学模式的应用解析

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摘要 摘要随着教育事业的不断发展,个性逐渐成为各个学科教学中主要关注的内容之一。尊重学生的个性发展,有利于培养学生的创造意识和创造精神。初中美术实施个性化的教学形式能够激发学生学习美术的兴趣,更好的强化学生个性化的发展。
出处 《素质教育》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)