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浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养策略

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摘要摘要：新课改对初中美术课堂教学提出了更加全面的要求，教师需要在课堂教学中充分激发学生的美术学习兴趣，引导学生的美术学习动机，使学生在主动参与美术课堂教学活动的情况下，提高自身的审美能力和审美情趣。因此，初中美术教师要在教学中坚持以生为本的教育理念，根据学生的认知水平和实际学习情况，充分调动学生的学习热情和积极性。基于此，本文主要探讨了初中美术教学中培养学生审美能力的有效策略。

DOI 34gpngxw49/4942579

作者李哲

机构地区湖南省长沙市岳麓区周南学士实验学校,湖南长沙 410000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词新课程初中美术美术教学审美能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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