运用思维导图优化高三数学复习教学

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摘要 摘要:思维导图是把系统化的知识内容以笔记的形式展现出来,可以让学生更加直观地学习系统化的知识内容。随着新课程改革的深入,思维导图在教育教学中得到了更为广泛的应用。思维导图的教学模式更重视师生之间的互动,通过构建多元化的课堂,激发学生的发散性思维,转变其学习观念。这种模式更有利于学生今后的学习和发展。
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)