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微课在高中生物实验教学中的创新运用

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摘要摘要：信息技术的高速发展不仅改变了人们的生活方式，同时也为教育行业的改革提供了全新契机。现如今，以信息技术为依托产生了很多创新、高效的教学手段，如多媒体教学、网络视频教学、微课教学等。微课教学作为一种跨越时间、空间限制且灵活丰富的教学方式，其不仅能够有效激发学生的学习兴趣，同时还能够让学生深入理解知识点的内涵，对于学生学习质量的提升意义重大。本文以高中生物教学为例，探讨微课在高中生物实验教学中的创新运用及其运用策略，以借助微课教学，提高生物实验教学效率。

DOI 3j7km87gd1/4997205

作者王千学

机构地区海南华侨中学 570206

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词高中生物微课实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）