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创客教育下的小学信息技术教学实践研究

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摘要摘要：随着社会的进步与发展，我国的经济水平和国家综合实力不断的提高，我国的教育行业也正处于快速发展阶段，越来越重视对小学生综合素质的培养。在小学教育中，信息技术是一门专业性较强的学科，对学生的综合素质的提高以及学生的健康成长有着至关重要的作用，并在一定程度上对小学教育的进步与发展有着一定的影响。所以，学校的管理人员以及相关科目的教师在教学过程中，要严格遵守新课标的要求，不断促进先进的教学设备以及教学技术的应用，不断促进小学信息技术教学工作的进步与发展。根据上述内容，本文针对创客教育下的小学信息技术教学实践展开分析研究，并进行以下阐述。

DOI 54ye6q23j0/5014628

作者马烨超

机构地区诸暨市暨阳街道暨阳小学 311800

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词创客教育小学信息技术教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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