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农村中小学防性侵教育的困境消解与突围策略研究——基于性别平等的视角1

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摘要【摘要】农村儿童性侵害案件逐年上升，实际发生率远高于报案率，农村中小学防性侵教育刻不容缓。农村中小学预防性侵害教育面临教育对象单一、师资人员不足、教学内容浅薄等问题，95.45%的农村家长“支持”或“非常支持”将预防儿童性侵害教育纳入学校正规教育体系。本研究以性别平等教育为理论框架，以教育人种志为研究方法，构建适合农村中小学生的预防性侵害教育课程体系，搭建有效的家校共育平台，促进农村青少年健康成长。

DOI lj10onm24v/5014644

作者许慧妍2

机构地区华南师范大学，广州，510631

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词农村中小学防性侵教育性别平等田野调研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）