普通高中信息技术新课程改革与实践研究

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摘要 摘要:高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在高中阶段的教育教学工作中,信息技术课程是重要的课程组成部分。通过这一课程的高效教学,能够充分满足学生的学习与发展需求。随着近年来快速发展的环境背景下,对于信息化人才的培养提出了高度要求。在这一高度要求下,教师应该重视信息技术课程教学对学生能力培养提升的重要影响,从而能够不断进行教学创新改革,促进学生知识的高效学习与能力培养提升,满足未来社会对信息化人才建设的高度要求。本文将通过对普通高中信息技术新课程改革与实践进行研究,从而为这一教学工作的开展奠定良好前提基础,促进学生学习与发展。
作者 黄娟
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)