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基于生本理念的小学科学课堂探讨

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摘要【摘要】小学科学是学生过渡到初中物理、生物、化学学习的一个基础，目的是让学生们能够对于科学知识有初步的了解，提升同学们的科学文化修养和素质。但是在当前的小学科学课堂教学中，存在许多问题，这些都需要去解决，以此来提高小学科学的教学水平。在生本理念被提出后，许多教师都从中得到了很多启发和经验。本文首先分析在小学科学教学的不足之处，探讨如何将生本理念应用于小学科学教学中，旨在为广大教师提供更多借鉴和参考，借此提高小学科学的教学水平。

DOI odwnk2lgdk/5014680

作者杨坤华

机构地区陈巷中心小学 363900

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词生本理念小学科学借鉴参考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）