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基于核心素养下的小学信息技术合作学习研究

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摘要摘要：随着新课标的改革，传统的教学理念已经无法满足新课标的改革要求了。而且随着信息时代的普及，在未来的社会中，社会对于信息技术的人才会更多，所以我国近几年来也越来越重视小学生的信息技术教育。小学信息技术教育的主要目的是帮助小学生能够培养出良好的信息技术核心素养，从而在以后的生活和学习中能够将信息技术作为主要的解决问题手段。所以仅仅让学生了解计算机和网络的使用是远远不够的，还需要教师采用全新的教学思想和合作学习，帮助学生理解到信息技术的内涵，只有这样才能有效的提高小学生的信息技术学习效率和有效性，让小学生信息技术的核心素养得到再一次的提高。

DOI rj88y7ykj0/5014710

作者朱军太

机构地区绍兴市上虞区曹娥街道中塘学校，浙江绍兴 312300

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词核心素养小学信息技术合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）