浅谈小学数学合情推理能力的培养与提升

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摘要 摘要:在小学阶段的课程体系当中,很多知识从结构方面上看都是由猜想、推理、联想总结得来的。所以,在教学开展的过程当中,教师也可以结合实际的教学内容对学生的合情推理能力起到一个培养和提高的作用。这样可以加大学生认知体系的构建,让学生感受到知识之间存在的内在逻辑关系,对于学生创新能力和意识的发展也有着非常大的推动,是教师在教学过程当中应该关注的。
出处 《中国教师》 2020年18期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)