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浅谈中职数学教学方法应用

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摘要摘要:中职数学教育是整个中职教育的重要组成部分,由于长期以来的普、职教育差异及社会对它们的认可度的不同,造成中职生普遍的学业水平较低的现象。本文通过中职数学教学的改革,努力探索调动学生对数学学习的积极性,以期达到最佳的教学效果。

DOI 54kx1v6ljk/5014757

作者白玛卓嘎

机构地区拉萨市第二中等职业技术学校

出处《中国教师》 2020年18期

关键词中职数学教学探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）