首页 > 《中国教师》 > 2020年18期 > 浅谈中职语文教学设计

浅谈中职语文教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:当前,中职学校语文课堂流程教学的重要依据信息应该主要是当前学生中职语文的课堂学习发展情况,了解当前学生中职语文课堂学习发展情况,可以为做好课堂教学流程设计工作提供重要数据信息,几句符合学生的实际学习需要、能够记录发展水平和学生认知发展倾向,优化课堂教学流程设计,更有效地准确达成课堂教学设计目的,提高课堂教学工作效率。

DOI g4qgxwn9d8/5014772

作者石曲

机构地区西藏日喀则市第二中等职业技术学校

出处《中国教师》 2020年18期

关键词历年学情实际现状语文教学方式设计语文教学方式设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵加赟. 中职语文教学浅谈.教育学,2017-11.
2柳开举. 浅谈中职语文教学.教育学,2020-05.
3石曲. 浅谈中职语文教学培养.教育学,2020-11.
4马文彬. 浅谈中职学校语文教学.教育学,2011-07.
5黄琪. 浅谈当前中职语文教学.教育学,2021-08.
6吕焕芬. 浅谈中职语文教学的改革.教育学,2014-06.
7张裕琴. 浅谈中职语文教学提升策略.文化科学,2019-10.
8黄清将. 浅谈中职语文教学改革.学前教育学,2009-05.
9严洁. 浅谈中职语文教学能力基础.教育学,2018-12.
10黄自力. 浅谈中职语文教学改革.职业技术教育学,2011-01.

来源期刊

中国教师

2020年18期

浅谈中职语文教学设计

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈中职语文教学设计

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多