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游戏化教学在小学语文课堂教学中应用研究
游戏化教学在小学语文课堂教学中应用研究
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摘要
摘要:游戏化教学是小学阶段最受学生欢迎和喜爱的教学方式,通过游戏化的教学设计来渗透教学内容,让学生在寓教于乐的氛围当中完成知识内化和能力提升,能够改变传统枯燥单一教学过程,还能够激发学生的学习兴趣,提升学生的学习体验,深化学生的学习感受,对学生的语文能力培养和核心素质强化有着积极的帮助,本文将浅析如何在小学语文课堂中开展游戏化教学的策略探讨。
DOI
g4qgxw2od8/5014800
作者
永忠泽仁
机构地区
昌都市类乌齐县桑多镇第二小学
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
小学语文
游戏化教学
策略分析
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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