摘要
摘要：现今在小学教育课程当中，道德与法治教学占据着非常重要的位置，并且由于现今的素质教育改革的逐渐深入，这使得对于整体教学的重要性地位越发的突出。对于小学道德与法治教学不仅仅在于要提高其教学质量，更重要的是在于加强小学学生相对基础的道德与法治知识，以及相关的课程技巧的有效教学，切实的在小学道德与法治教学过程当中渗透道德与法治教育的理念，并且逐渐渗透情感教学内容。只有将道德与法治教育的理念深刻的融入其中，才可以有效的帮助培养出更多的高素质综合性人才，从而为社会和国家提供人才保障。本文将对在小学道德与法治的道德与法治教学当中，如何有效的渗入道德与法治教育进行针对性的研究和探讨，希望可以对推动小学道德与法治课程教学提供一定的帮助。
出版日期
2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
