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关于培养中职生专业技能兴趣的思考

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摘要摘要：学生独立学习是需要一定的推动力，学习兴趣是中学生独立学习的重要推动力。探究学习兴趣的形成策略，对提高数学教学质量，培养学生专业能力素质有积极的意义。初中中职阶段的学生由于年龄较小，对于学习重要性的认识不足，在计算机专业技能学习活动当中动力不足，导致其专业实践能力不强。本文重点关注中职学生专业技能兴趣的培养，试图以学习兴趣的培养推动学生自主学习活动的开展，实现技能水平的进步。

DOI kd2y0expj6/5014814

作者汤曦

机构地区长沙财经学校

出处《中国教师》 2020年20期

关键词中职学生专业技能兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）