高中历史教学中史料实证能力培养策略探究

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摘要 摘要:高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生进行知识充分学习与能力高效培养的重要阶段。在这一阶段的学习中,学生需要进行知识的充分学习,从而为即将到来的高考做好充分准备。同时,学生需要进行能力的全面性培养提升,从而为将来的学习与发展奠定良好的能力基础。在进行高中历史教学工作中,教师不仅要重视对相关历史知识进行充分教学,同时要重视对学生进行史料实证能力的有效培养,从而使学生能够以高度的能力参与到历史知识学习中,有助于学生的全面性发展。教师应该在教学的过程中重视这一点,能够将学生的史料实证能力培养作为教学工作的重要组成部分,保证学生学习的高效性,促进学生的学习与发展。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)