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我国学校青少年心理危机干预机制初探
我国学校青少年心理危机干预机制初探
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摘要
摘 要: 自然灾害和意外事故在威胁到青少年生命健康安全的同时,也对青少年心理产生不同程度的影响。近些年来,我国发生多起重大灾害和公共事件,对于正在成长阶段的青少年,这些事件对他们的心理影响是不容忽视,是一种心理的潜在危机或者现实危机,需要长期关注。本文分析了影像青少年心理危机的因素,阐述了我国青少年心理危机干预的现状,并对学校加强青少年心理危机干预机制提出建议。
DOI
pj0ver7xdy/5014851
作者
王义丹
机构地区
西安高新第二学校,陕西 西安,710075
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
心理危机
干预
危机意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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