融传统节日教育于培智学校数学课堂教学初探

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摘要 摘要:培智学校的学生或多或少存在着一些学习上的障碍,在学习的过程中,他们的理解能力和自我控制力比一般常人要低,对所学的知识也缺乏分析和主动思考能力,学习效率比一般人要低很多。培智学校的建立就是为了给这些特殊的孩子一个接受教育的机会。为了给学生提供更好的教育,能更好地帮助学生集中注意力学习,老师想出了很多种办法来进行授课。本文主要就将传统节日教育融入到学校数学课堂这方面进行论述,希望可以为同样在这种学校的教育工作者提供一定的思路。
作者 阳斌
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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