浅论高中政治教育过程如何渗透核心素养基本思想

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摘要 摘要:随着当前政治教学内容的深入化,对于其核心素养的培育亟须引起重视,思政课授课教师一定要审时度势,改变传统授课教学方式和优化教学内容,让高中学生更多地接触当下社会热点时事,借此机会,使得高中学生的思想核心政治素养水平得到极大提高。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)