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初中数学学习障碍成因分析及对策探究

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摘要【摘要】人的情绪和情感是人的心理活动中的一个重要的方面。良好的学习情绪有利于激发学生的兴趣，调动学习积极性，产生强烈的学习动机。我们要从学生的学习动机、学习情绪以及学习能力、学习方法、习惯等心理活动方面，培养学生良好的心理素质，并将其物化为行为习惯和行为能力。、

DOI g4qgxw7nd8/5014948

作者南光伟

机构地区乾县梁山初级中学陕西乾县713300

出处《中国教师》 2020年20期

关键词数学学习障碍成因分析解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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