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论新课改背景下高中语文合作教学法的应用

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摘要摘要：在新一轮基础教育改革的背景下，高中语文教学目标发生了一定的变化，对学生的关注不再仅仅停留在学生的学习成绩上，而是将更多的注意力转移到了学生的课堂学习体验感受以及在学习过程中素质能力的构建等方面，而合作学习作为对学生素质能力培养具有针对性的教学方式也随之受到重点的关注。基于此，本文将讨论新课改背景下高中语文合作教学法的应用展开研究。

DOI 2d37oq6849/5014991

作者张丽

机构地区安徽省霍邱师范学校237400

出处《中国教师》 2020年20期

关键词高中语文合作学习应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）