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互动式教学模式在小学道德与法治课教学中的应用

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摘要摘要：在新课改不断深化的背景下，在教学中提倡使用互动式的教学模式。这种教学模式能够将学生的学习兴趣充分的调动起来，还能够促进教学效率的提升。本文首先分析了目前小学道德与法治教学中存在的问题，然后针对如何在教学中应用互动式的教学模式提出了几点策略。

DOI wjvokno647/5015026

作者马万华

机构地区吉林省通化县四棚乡中心小学吉林通化134108

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词互动式教学模式小学道德与法治教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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