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基于中职历史核心素养的教学探究

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摘要　　摘要：学科核心素养是学科教育的灵魂，只有抓住学科核心素养，才能全面发挥学科育人功能。文章以中职历史核心素养的培养为目标，探究中职历史教学策略。

DOI 0dpmqg29d2/5015045

作者帕丽古丽·扫堂哈孜

机构地区塔城地区卫生学校

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词　　中职历史核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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　　中职历史核心素养教学策略

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