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“活动教学”在高中化学教学中的实施策略研究

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，高中化学教学中已经越来越注重学生创新精神和实践探究能力的培养，而传统的教学方法在此方面是有所欠缺的，我们需要探寻出新的教学方法来满足新课改下的高中化学教学需求。活动教学法乃是近些年来高中化学教学中应用最广、且效果最佳的一种新式教学方法，其本身具有的自主性、主体性、实践性、开放性等特征，可以在一定程度上促使学生自主学习，并用于探索化学知识。基于此，本文将对活动教学在高中化学教学中的运用进行详细的分析，以供相关教育者参考。

DOI pj0ver20dy/5015051

作者吴红丽

机构地区乌鲁木齐市第二中学

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词活动教学高中化学教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）