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突出核心素养,打造高效课堂——基于新课标《乙酸》教学反思
突出核心素养,打造高效课堂——基于新课标《乙酸》教学反思
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摘要
【摘要】突出核心素养,打造高效课堂是抓取教育教学变革关键环节必然的选择。本文结合《乙酸》教学实践从六个方面,结合自己的教学实践详细阐述了如何突出核心素养,打造高效课堂:一、精心备课,有备无患;二、画龙点睛,精炼课堂;三、高瞻远瞩,触类旁通;四、实事求是,尊重科学;五、因材施教,循循善诱;六、学会反思,追求卓越
DOI
n4990myq4y/5015083
作者
杨艳高
机构地区
山东省济南市济阳区第一中学 251400
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
核心素养/高效课堂/“361”课堂模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年29期
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