在初中语文教学中渗透班主任管理教育

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摘要 摘要:初中学生面对升学的压力,需要教师运用多元化的教学方法,以便帮助学生巩固知识基础。结合初中语文教学而言,在这一时期对初中生语文知识的学习十分重要,而学生在校期间和班主任接触最多,因此班主任要寻求科学合理的管理方式,以便能够推动学生学习语文的效率。其次,班主任要提高自身的语文素养,以便令学生在潜移默化中提高自身的学习质量。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)