高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索

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摘要   【摘要】随着中国人口的不断增多,家庭压力不断增大,但社会资源有限,加大了学生的升学压力。一些有特长的学生想办法通过艺考实现自己的大学梦,有各种特长生,如体育特长生、艺术特长生,各种各样,随之而来的是学校对他们的教学方式的改变。所以,教师对特长生的教育模式,决定着学生以后的就业方向。教学模式的好坏决定着一个学校能否立足,而且获得家长的信任也很重要。本文就高中音乐特长生钢琴教学模式进行思考与探索。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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