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浅探小学语文教学中儿童视野的拓展

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摘要摘要：教师在教学过程中要针对教学对象的性格特征以及学习需求出发设计教学目标。比如在小学语文教学中，教学对象是儿童，所以语文教师要将儿童放在教学的核心地位。本文先分析小学语文教学现状，然后探讨如何才能更好地拓展儿童的视野。

DOI zdlvo0xp4l/5015188

作者付大伟

机构地区贵州省遵义市绥阳县风华镇银堡小学贵州遵义 563319

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词　　小学语文教学拓展儿童视野策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）