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试论数学思维和方法在初中物理教学中的应用

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摘要摘要：数学是开展物理探究活动的重要思想与关键手段。在物理解题过程中，涉及很多思路和方法都与数学知识有关联。因此本文结合初中物理教学案例，探讨数学思维和方法在物理探究活动中的实际应用。

DOI lde8kmznd3/5015265

作者汪永红左丽

机构地区黑龙江省哈尔滨市阿城区小岭一中，黑龙江哈尔滨150323

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中物理数学思维数学方法解题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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