小学语文教学中学生语言运用能力的培养策略

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摘要 摘要:在语文教学当中,为了能够进一步的保证学生能够掌握充分的语言运用能力,教师要在过程中做到引导和示范,尤其是针对小学阶段的学生,教师要将自身的语言进行灵活应用,根据小学语文教学课程的实际需要来实现探索与研究,本文将从培养对策的角度来将语言应用能力的训练进行有效的分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)