激励教育在小学语文教学中的应用研究

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摘要 摘要:激励对于一个人的发展来说有着重要的推动作用,人在得到激励之后,做一件事情的劲头会更足。这一点在小学阶段的学生身上表现得尤为明显。小学生年龄较小,认知发展都不全面,如果他们做一件事能够得到及时的激励以及认可,那么他们做这件事情的积极性会更高。所以可以将激励教育用于小学语文教学中,能很好地激发学生的学习主动性,从而提升教学效果。这也是本文研究的主要内容。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)