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《中小学教育》
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2020年31期
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浅析小学语文深度学习与阅读教学
浅析小学语文深度学习与阅读教学
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摘要
摘要:随着社会的发展和教学的改革,小学语文阅读教学要朝着深度学习、高效学习的方向发展,改变以往题海战术的教学模式,真正从影视教育转变成素质教育,要让学生在阅读教学中学到更多,收获更多,了解阅读文本中蕴含的知识本质和丰富的情感,进而有效提高学生的自身文学素养,教学意义更大,对学生成长途中的帮助也更大。
DOI
zdlvongq4l/5015364
作者
任廷明
机构地区
贵州省铜仁市印江县木黄镇坪洞口小学 555200
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学语文
阅读教学
深度学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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