首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年31期
>
论趣味实践活动在小学语文阅读课堂的有效渗透
论趣味实践活动在小学语文阅读课堂的有效渗透
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:对于小学生来说,有效的阅读过程应是共性与个性不断碰撞、不断融合的过程。为了调动阅读欲望,丰富阅读感受,笔者在阅读课堂上精心设计多姿多彩的趣味实践活动,既符合小学生的年龄特征与学习需求,也符合课程改革的根本目标,让每个学生都成为语文课堂的主人,在阅读中有所启发、有所领悟、有所受益,而语文教师则扮演好课堂组织者与引导者的角色,尊重学生主体地位,基于深度学习视角实现个性化阅读,提高阅读教学的有效性。
DOI
ojz60w8ed5/5015370
作者
王芬
机构地区
湖北省荆门市掇刀区团林铺镇团林小学 湖北省 荆门市 448159
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学语文
阅读课堂
趣味实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马小荣.
浅谈构建小学语文趣味阅读课堂的有效策略
.教育学,2021-01.
2
施爱娇.
浅析小学语文阅读课堂教学的有效实践活动对策
.教育学,2021-08.
3
俞素芬.
运用儿歌构建小学语文趣味阅读课堂
.教育学,2020-09.
4
舒琼.
小学语文趣味阅读课堂的构建与实施
.教育学,2023-02.
5
唐亚军.
传统文化在小学语文阅读课堂中的渗透
.教育学,2020-11.
6
薛彦.
低年级小学语文趣味阅读课堂的构建
.教育学,2020-04.
7
孙成.
浅析小学语文阅读课堂中的德育渗透
.教育学,2021-07.
8
贺巧.
小学语文阅读课堂的有效提问策略
.教育学,2022-11.
9
范木枣.
小学语文阅读课堂的有效提问策略
.教育学,2023-02.
10
邹绍雯.
小学语文阅读课堂的有效提问策略
.教育学,2023-01.
来源期刊
中小学教育
2020年31期
相关推荐
关于小学语文趣味性阅读课堂的构建探讨
小学语文阅读课堂有效教学研究
趣味教学法在语文阅读课堂中的应用
小学语文阅读课堂的有效操作环节探究
小学语文有效阅读课堂的构建 策略探析
同分类资源
更多
[教育学]
高师植物生理学教学对学生创新能力培养的思考与尝试
[教育学]
浅析游戏化教学在小学英语课堂中的应用
[教育学]
“同课共构”促进教师教学实施能力
[教育学]
优化课堂结构,激发学生数学情感
[教育学]
试论汉字的多重品格
相关关键词
小学语文
阅读课堂
趣味实践
返回顶部