浅谈如何开展小学语文阅读教学

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摘要 摘要:本文围绕小学二年级语文教学展开谈论,分析探讨此方面阅读教学的相关问题。文章围绕阅读氛围、教学目的、信息化技术及合作学习等四个方面阐述具体的教学策略,力求打破语文阅读教学低效的局面,促进高效课堂的构建。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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