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初中数学创造性思维能力的培养
初中数学创造性思维能力的培养
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摘要
摘要:初中数学教学中教师不但要引导学生学习知识,还应以培养学生创造性思维作为教学目标,为了实现这一教学目标,教师可以根据教学内容提问、引导学生提问、引导学生自主探究,以及注重提升学生学习兴趣,这对于培养学生创造性思维能力起到重要作用,由此完成教学任务、实现教学目标,同时能够取得较好的教学效果。
DOI
wjvoky7k47/5015402
作者
刘安乐
机构地区
湖南省邵阳市第十五中学 422000
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
初中
数学教学
创造性思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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