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《中小学教育》
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2020年31期
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创新制作教具 引领初中生物实验教学
创新制作教具 引领初中生物实验教学
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摘要
摘 要:生物实验教学一直都是充满了趣味性。根据长时间的研究发现,这其中的某些生物学现象必须要借助一定的工具才能得以直观展现,因此也只有通过科学的实验教具才能使得生物课程更具吸引力,促进学生体验到生物知识的魅力所在,并借此提升学生的科学素养。
DOI
3j7kxe1wd1/5015429
作者
杨欢
机构地区
乌鲁木齐市体育运动学校
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
初中
生物实验
实验教具
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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