首页 > 《中小学教育》 > 2020年31期 > 基于网络环境下小学古诗文教学策略的实践研究

基于网络环境下小学古诗文教学策略的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】信息化时代的日趋发展，使教育焕发着蓬勃的生机。将互联网+环境下的互动反馈技术作为一种教学手段引入小学古诗文教学，进行教学策略的实践研究，丰富并优化教育资源，通过前测把握学情，课中重难点巧突破、课后展示反馈效果，打破传统的古诗文教学模式，提高古诗文教学效率，弘扬中华优秀传统文化，增进学生的文化自信，培养学生的创新思维。

DOI kd2y0ogpj6/5015438

作者高春杰

机构地区北京市昌平区教师进修学校 102200

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词网络环境下小学古诗文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）