首页 > 《中小学教育》 > 2020年31期 > 小学数学多媒体教学实施路径分析

小学数学多媒体教学实施路径分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学数学教学中运用多媒体技术是现代化教学的必然趋势，同时也是最为符合当前学生学习需求的一种教学手段，对于提高小学数学教学的有效性有着极为重要的意义。而当前这种教育趋势，对于小学数学教师而言无疑是一种严峻的考验，其要求教师必须灵活掌握多媒体技术的运用方式，要充分发挥多媒体技术的教学价值，不断的丰富与拓展课内教学资源，以此来更好的服务课堂教学活动，促进小学数学课堂教学质量稳固提升。基于此，本文就以小学数学教学中多媒体教学实施路径进行阐述与探讨。

DOI lj10o95g4v/5015444

作者朱根

机构地区四川省眉山市东坡区齐通小学 620000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学数学多媒体实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）