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试析情感教育在初中语文阅读教学中的渗透

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摘要摘要为了培养初中生的道德品质和性格修养，初中语文方面老师的教学方式越来越重视引进新的教育理念，教导学生应该拥有正确的法律意识，思想观念和道德品质。此课中就经济，人文，道德，法律和国情等方面进行了全面的阐述。随着教育理念的不断更新，情感教育的作为一种特殊的教育理念，对于中学生具有很重要的影响。本文就情感教育在初中语文教学进行深入的研究与分析。

DOI ojnypr3g4r/5015485

作者吴大伟

机构地区安徽省亳州市第三十一中学 236800

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）