首页 > 《教学与研究》 > 2020年29期 > 小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考

小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：在小学数学计算教学中，比较侧重学生计算方法的掌握，本文就是针对小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考，通过对小学数学教学复习课堂的深入探究，最终得出提升课堂教学效率的有效方法：教师引导学生自主整理，提升学习能力；重视算理算法的梳理，构建学生计算知识体系；注重知识的点面融合体现数学思维。

DOI rj88y6qpj0/5015510

作者陈湘燕

机构地区福建省漳州市龙文区实验小学 361000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词小学数学计算教学复习课学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）