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新课程背景下小学数学计算能力的提高策略

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摘要摘要：数学课程在小学教学中有着举足轻重的地位，计算能力是学生学习数学必备的基本能力，是贯穿小学数学教学内容的主线。计算能力的好坏直接影响着小学生各项思维能力的发展。在开展课堂教学时,教师应丰富教学内容,提高学生的数学计算能力,使其可以解决在生活中遇到的实际问题。对于培养小学生的计算能力,教师要引起高度重视,不仅要完善教学方案,还要帮助学生在数学计算中做到举一反三,提高其数学综合素养。

DOI ojz60wm0d5/5015546

作者宁晓云

机构地区山东省淄博市周村区南郊镇八里小学 255300

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词新课程背景小学数学计算能力具体措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）