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核心素养下初中数学教学方法创新的思考

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摘要摘要：随着新课改教育深化发展，要求教师在教学过程中应不断创新教学方法，学习先进的教学理念，实现对学生核心素养有效培养。就当下我国初中数学课堂教学现状来看，教师教学计划制定不合理，教学目标不明确，课堂氛围枯燥，学生课堂学习积极性不高，无法实现对学生数学思维有效培养。基于此，教师要积极开展数学教学变革工作，结合学生能力素养制定针对性教学方案，拓展学生的认知范围，提高学生数学应用水平，使学生学习能力得到提升。

DOI rj88y63pj0/5015558

作者唐玮

机构地区湖南省邵阳市大祥区渡头桥中学数学 422000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词核心素养初中数学创新课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）