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数学核心素养在新高考数学教学中的融入研究

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摘要摘要：新课程标准实施以来，数学核心素养的培养和提升受到了前所未有的关注。新高考是对于新课程标准要求下的数学教学质量进行考查，由于数学教学的内容和模式受传统教学影响极大，一时难以适应新高考的要求，现状亟需得到改善。因此，在新高考数学教学中重视核心素养的融入不仅重要而且必要。基于此，笔者在本文中首先以数学核心素养的简介及其培养为切入点进行相关研究，接着又观察并分析了新高考背景下数学教学的现状及问题，最后，笔者积极为探究新高考背景下培养数学核心素养的具体策略而出谋划策，以期能够在相关研究中发挥抛砖引玉的作用。

DOI pd5gxrpmj7/5015571

作者薛花

机构地区江苏省江阴市澄西中学 214400

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词数学核心素养新高考数学教学融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）