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分层教学在初中数学课堂中的应用策略

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摘要摘要：当前，随着我国经济实力的快速发展，我国在各行各业的发展都很快，教育事业更是如此。近几年知识的力量展现的越来越重要，也越来越推动着科技等的全球化发展，在新课改的实施下，学生的教学模式、教学要求等都发生了改变。目前，初中数学的教学模式发生了方向性的变化，加强了学生在教学上的主体地位。分层教学是一种新课改下为帮助学生更好的发展，促进全体学生共同进步的一种教学方式。但是任何教学模式的实施都有优缺点，分层教学也一样，如果能够加强分层教学在数学学习上的应用，那么对学生的成绩上升、对教师的教学目标都是一种好的发展。

DOI odwnk7x9dk/5015580

作者郑凌云

机构地区四川省达州中学635000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词分层教学初中数学课堂应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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