关于体育教学中队列队形的规范化问题的探究

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摘要 摘要:随着新课程标准教学改革的不断深入推进与探索,教师在教学过程中面临着更多未知的挑战和机遇,体育教师也不例外,体育课程教学不仅承担着帮助学生缓解学习压力,促进学生强身健体提升身体素质,还关乎着学生团队协作能力的培养与综合素质的提升。队列队形的规范化可以有效的体现一个班集体的整体规范程度,同时队列队形是组织学生上课、教授各类体育动作与内容的常用方法,队列队形的不规范影响学生的学习状态和知识理解程度,并且影响着课堂教学质量和效率。文章探讨体育教学中队列队形的规范化问题,浅析有效解决策略以改善教学不足。
出处 《教学与研究》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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