智慧图书馆背景下高校图书馆教育培训“空中课堂”实践——以浙江传媒学院图书馆教育培训部书影协会为例

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摘要 摘要:伴随互联网信息技术的飞速发展,智慧化图书馆应运而生,大学生的阅读习惯发生改变,不再受时间、地点的限制,各种碎片化时间都能被用于阅读。高校图书馆作为学校教学科研信息中心,是师生的知识补给站,是学生的第二课堂。在这样的大背景下,随着读者的信息获取行为方式与阅读习惯发生变化,服务于如此个性化的“移动客户”, 想要有效开展图书馆知识服务和阅读推广,就要贴近读者需求,对培训内容和培训方式进行创新,寻求一种新的教育培训模式。
作者 方晴
出处 《教学与研究》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)